當微風在冬日裡徐徐吹拂，三重高中的師生自學校騎單車出發，途經淡水河畔、二重疏洪道濕地、大漢溪、鹿角溪濕地……等，來回共計73.3公里，約9個鐘頭的行程，除了是體力與耐力的考驗，更是磨鍊學生意志力的挑戰。
 
每日早晨8點整，學校鐘聲敲響了一天的行程，一般人想像的校園生活的，無非就是一枝筆、一張試卷、一對木頭課桌椅加上幾本教科書；但，就讀三重高中國中部的師生們跳脫了這個框架。在生物老師顏端佑的帶領下，一行30餘人的單車隊自學校出發，以單車為筆、大地當書，沿途風景是青春的痕跡；他們將用一路上的所見所聞，建立起自己和這片土地情感的連結。
 
此趟單車行最有價值的是，共有5位視障朋友一同完成。一般人會疑惑:「怎麼敢帶他們騎這麼遠？」三重高中國中部王怡涵卻說:「這次的單車行，讓我最想參加的原因就是可以和視障朋友一起完成單車挑戰」。負責進行生態與單車課程培訓的顏端佑老師說：「很多人的偏見會認為視障朋友是弱勢，但我認為他們跟我們是一樣的，只是他們看不到光和顏色、還有感受世界的方式不同罷了；希望學生們能透過這次活動，去探索自我和他人相處的課題、自我與自然環境間的關係，懷抱著開放的胸襟，去認知到人和人之間的相同處遠大於相異處。」
 
三重高中校長莫恒中表示:「透過本次的單車行，突破學生對於身心障礙者的刻板印象，藉由與他們共同完成單車行，學生學會從多元的觀點來認識世界，不僅啟迪學生思考自己與自然的關係，途經的濕地也是老師認識生態保育的重要課程，這個活動結合生命教育與環境教育，讓我們看見素養課程的精神，更發現學生無限的可能性」。