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教育新聞-雙溪國小附幼野薑花在地課程 幼兒自編唱跳 融化托老中心長者的心

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雙溪國小附幼野薑花在地課程 幼兒自編唱跳 融化托老中心長者的心
  • 發佈日期:2023-01-19
  • 截止日期:2023-03-19
  • 發佈單位:新北市政府教育局
  • 類  別:機關新聞
  • 內  容:
  • 幼小班偏重戶外體驗,則從觀察野薑花、挖野薑花開始入門。.JPG
    【新北市訊】今冬雙溪國小附設幼兒園以野薑花為課程主題,幼生自編歌曲「野薑花在哪裡」,同創「野薑花和他的朋友生病了」戲劇,展露孩子們的鄉土情懷。並到社區「建興托老中心」演出,爺爺、奶奶看著幼兒們活潑可愛的表演,笑聲不斷,回以熱烈的掌聲及深深擁抱。活動尾聲,老幼互道祝福交換貼心小禮,世代共融的溫馨畫面,為今年寒冬注入暖暖的心流。
    雙溪國小校長葉永菁表示,野薑花、山藥、毛蟹帶動當地的觀光產業,稱為雙溪三寶。學校將在地特色納入校訂課程中,本次幼兒園以野薑花融入課程主題,從幼幼班至大班,共同探索野薑花的奧秘。學校希望從幼兒園開始,孩子們就能認識雙溪的一草一木,藉由孩子們帶動家長重新認識雙溪,再次感受家鄉的美好之外,也能從家鄉尋根故事中,創造跟阿公、阿嬤有更多情感交融的機會。
       幼兒園主任張育綾說,課程實施搭配不同年齡幼生的生活經驗,由淺入深安排差異化課程,如:幼小班偏重戶外體驗,從觀察野薑花、挖野薑花開始入門,再將野薑花入菜,提昇五感體驗。中大班則將野薑花融入兒歌,編創野薑花的專屬歌謠。大班幼生更結合戲劇,從角色扮演中感受野薑花就在生活中,從日常中點滴積累孩子對家鄉、對土地的情感。
     
    雙溪國小附幼野薑花在地課程,幼兒自編唱跳,融化托老中心長者的心。.JPG
    大班教師吳佳蓉指出,音樂、戲劇對幼兒學習助益極大,可促進孩子認知情緒表達能力,促進幼兒建立良好人際關係等社會化的發展。本次野薑花班(大班)將藝術美感教育導入主題課程,幼生透過肢體表演、節奏律動,呈現野薑花多樣貌的風情,透過師生接續對話,不斷調整戲劇演出內容,讓孩子們的演出更生動自然。班上學習較緩慢的孩子,經過音樂戲劇訓練後,慢慢能掌握節拍,上台更自信,學習也更主動。
    教育局長張明文表示,新北市研編「我的新北我的家-在地化課程教學資源手冊」,揭示全球視野、在地行動的永續觀念,鼓勵學校在幼兒生活經驗中建構課程。雙溪附幼教學設計,便是讓孩子主動探索,成為學習的主體。同時安排幼兒分享所學,與長者交流,讓幼兒成為推動世代和諧共融的小尖兵。期待未來有更多豐富多元的園本課程,讓教育成為社會文化的重要推手。

    資料詳洽:
    教育局幼兒教育科  陳沛雯科  長  電話:29603456分機2829
    教育局幼兒教育科  馮端瑩輔導員  電話:29603456分機2899
    教育局新聞聯絡人  陳政詮輔導員  電話:29603456分機2830、0972822823
    教育局新聞聯絡人  許憶雯輔導員  電話:29603456分機2869、0912805320
     

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更新日期:2023-01-19