【新北市訊】新北市立安康高中於6月17日舉辦「114學年度在地就學大聯盟-社區高國中資源共享計畫」期末成果發表會。本計畫由安康高中教務處與輔導處通力合作，盤點校內「FRC機器人與AI科技、生物美學與環境美學、生活數理、美感生活、食尚玩家跨領域課程」等五大特色課程模組，於113學年度起分享至學區內國中小學，共開設26堂、18種豐富課程。配合新北市政府教育局推動「高級中等學校在地就學大聯盟計畫」，安康高中打造橫跨國小、國中至高中的多元學習平台。透過課程拔尖、教學創新與設備師資共享等策略，讓學生不需遠行，即可在地探索未來方向並啟發潛能。此次計畫的推動，除了推展學校特色，更建立跨校、跨學制的教學資源共享機制，真正落實「互助、共好、共享、共學」的永續教育生態圈。

安康高中多元課程，啟發適性發展潛能
本計畫的課程設計涵蓋科技、數理、文化、美學、國際教育及SDGs永續發展等多元領域，兼顧動手實作與思辨能力。安康高中的特色課程包含：
AI與科技實作：以「數據分析與健康生活」讓學生實際操作數據分析並理解生成式AI系統的限制；「FRC機器人」帶領學生認識機械設計與自動控制，廣受師生好評。
美感生活與科學結合：開設「造型燈框」與「科學繪圖」等課程，涵蓋空間邏輯、電路知識與生物觀察繪圖；「小小美食家」透過杯子蛋糕與手工披薩製作，吸引眾多國中小學生熱情參與。
自然科學與永續：「小小食尚玩家-碳晶實驗家的分子交易」介紹果凍的化學知識與實作；「趣味科學」利用趣味實驗介紹酸鹼性質；「安康環境美學」進行蛾蝶標本製作與微生物實驗；另有「血型鑑定與血液抹片製作」深化生物實作。
生活數理與跨域體驗：「生活數學－彈無虛發」利用彈珠台遊戲具象化乘法公式與巴斯卡三角形。
校園開放日：辦理豐富多元活動，開放新北市學生入校體驗本校特色課程。
 

 

夥伴學校對應計畫架構，完美跨域銜接
福和國中AI程式FUN營隊：由資訊老師指導，引領學生在三天的營隊中，運用Canva AI進行遊戲設計、以Gemini優化與生成書籍介紹網站、並透過Python與Google Colab完成「Poem文青機器人」與分析美國UFO開放資料。
達觀國中小：推動「食尚玩家」雙語導覽與文史踏查，延伸環境美學課程。雙語國際交流社：以「立足在地・擁抱國際」為願景，由英、日語教師每兩周授課。學生們擔任在地觀光大使介紹碧潭、十四張與台灣美食，編製中英文簡報與地圖，更成功接待了來台學習的日本安来市青少年國際教育臺灣學習團。
新和國小：以「臺灣族群圖譜」課程引領學生進行「食尚玩家」飲食文化實作、新店與新和老街在地走讀，並於校慶運動會舉辦服裝秀。在「趣味科學」課程中，孩子們更興奮地透過實驗解碼生活物質；另以「多元文化的社會」為主題，深度體驗阿美族守護神彩虹織物、串珠手鍊DIY、客家米食文化與野薑花包裝實作、閩南建築探討及眷村故事導覽。
安坑國小：創意美術社「藝術STEAM」為主軸，帶領中高年級學生利用課餘時間進行「光影創作盒」透明紙材實驗、SEL情感連結探索，並推動「魚洄游議題」主題創作，包含紙版畫、手工繪本製作及碧潭走讀活動。
豐富多元的課程讓學生不僅學得開心，更從「做中學」獲得了寶貴的體悟與成就感。多位同學分享了他們的學習喜悅。福和國中陳同學興奮地說：「第一次做遙控車子，覺得很新奇。能直接組裝不需要焊接，也讓流程變得更加順暢簡單，做完後看到車子的輪子終於動了起來，感到非常有成就感。」達觀國中小張同學說：「老師利用彈珠台引導巴斯卡三角形，讓困難的數學變得有趣了，是一次收穫滿滿的體驗活動！」
安康高中校長謝順榮表示，我們始終相信，好的教育應該從社區出發，從孩子的生活場域扎根。藉由與新店、雙和地區的國中小攜手合作，不僅是課程的串聯，更是教育理念的實踐。謝校長強調，讓學生能在熟悉的環境中探索未來、發展潛能，正是推動「在地就學大聯盟」的核心目標。本計畫讓教育資源充分流通，教師能透過共同備課交流專業，學生也能提前規劃未來的生涯藍圖。未來，安康高中將持續深化與各夥伴學校的合作，打造更優質的學習場域，真正實現「就近入學、優質學習」的目標，讓社區的孩子從在地出發，接軌國際。

資料詳洽 安康高中
謝順榮校長 電話：22111743#101
朱晉杰秘書 電話：22111743#102
邱萍芳主任 電話：22111743#200