【新北市訊】新北市中和區光復國小在113學年度持續推動國際教育，與來自美國、韓國及馬來西亞的多所學校建立線上姊妹校合作關係，進行跨國文化交流與教學合作，透過「線上文化交流」、「彈性學習課程」與「合作教學」，激發學生的英語學習動機與國際素養，獲得校內師生與家長的高度肯定。
    此次國際交流對象包含美國英華學院（Yinghua Academy）、美國百老匯國小（Broadway Elementary School）、韓國燕松國小（Yeonsong Elementary School），以及馬來西亞聖若瑟淡米爾文小學（Sekolah Jenis Kebangsaan St. Joseph）。參與學生涵蓋三至六年級，共計475位學生參與交流，教師團隊則由5位英語教師與18位導師組成，交流活動內容豐富多元，包含筆友信件撰寫與錄影介紹、自製節慶卡片與紅包祝福、分享台灣童玩、台灣美食及特色地圖等，並與各國學校進行成果分享與討論。
校長許以平表示，學校長期致力於打造具有國際視野的學習環境，透過實際的國際交流活動，讓學生有機會運用英語進行真實溝通，激發學習動機與文化理解力。他指出：「我們深信語言不只是工具，更是打開世界之門的鑰匙。透過這樣的交流，孩子們看見的不只是語言的實用性，更學會了欣賞不同文化的美。」
    參與五年級「Food in Taiwan」課程的學生吳軒為分享道：「這次和韓國的學伴一起分享台灣的食物，不只讓我練習怎麼用英文表達，還讓我發現原來他們的食物和我們有差異，但也有很相似的食物，都很好吃，真的很有趣！」透過這樣跨文化的互動，學生不僅提升語言能力，更實際體驗文化差異與尊重。

 

擔任國際交流課程教學的老師李珮瑜表示：「這一年的國際交流不僅讓孩子們接觸多元文化，也讓他們有了實際使用英語的機會，從寫信到錄影，再到線上分享，孩子們的表達能力與自信心明顯提升。尤其當他們收到來自不同國家的回信或影片時，那種興奮的眼神，就是最珍貴的學習回饋。」
    此外，學生也透過主題式課程進行深入學習，例如三年級的「Taiwan's Endemic Species」，學生透過英語課程介紹台灣特有動物，並設計明信片寄送給美國學生；而五年級學生則以繪本為主題，延伸討論環保議題，創作環境保護小怪獸（Eco-monster）與改造再利用電子書（My Upcycle E-book），並透過Canva、Padlet等數位工具，進行成果交流與展示。
    整體課程設計以學生為中心，融合語言學習、文化理解與數位素養，獲得家長與教育界的高度肯定。未來，光復國小將持續擴展交流國家與學校，深化國際教育的實踐，期望為學生開啟更多元、更寬廣的學習視野。
資料詳洽：
光復國小校長        許以平    電話：32348654分機188
光復國小教務主任    林玫君    電話：32348654分機120，