115年8月 AI實務應用分享

一、互動教材與評量設計
【故事創作】沉浸式AI故事創作互動網頁｜國語文領域分團｜開啟
【差異化學習】差異化學習單機器人｜英語文領域分團｜開啟
【數學探究】長條圖省略記號探究操作互動式網頁｜數學領域分團｜開啟
【健康教學】健康體適能教學資源網／口腔保健APP｜健康與體育領域分團｜開啟
【無人機模擬】FPV無人機模擬器｜資訊教育議題分團｜開啟
【生活課程】生活課程備課小幫手｜生活課程分團｜開啟
【閩語口說】閩南語認證「看圖說話」四格圖卡精靈｜本土語領域閩語分團｜開啟
【認證題庫】新北市新住民語文認證出題機器人｜新住民語文領域分團｜開啟
【防災繪本】Gem Storybook打造視聽雙軌的沉浸式防災故事館｜防災教育輔導團｜開啟

二、課程設計與跨域教學
【社會情緒學習】SEL社會情緒學習FIG-TESPN八步驟思考法融入社會科教學包｜社會領域分團｜開啟
【自然科學】SMART Science AI發展藍圖（2026–2029）｜自然科學領域分團｜開啟
【客語影音】文本變影片——以客家節慶「天穿日」為例｜本土語領域客語分團｜開啟
【原語教材】以九階教材各階段主題生成AI繪本｜本土語領域原語分團｜開啟
【自然模擬】自然模擬實驗室｜STEAM跨域分團｜開啟
【陶藝創作】AI陶藝創作｜STEAM跨域分團｜開啟
【性平教育】校園性別事件防治教案開發｜性別平等教育議題分團｜開啟
【人權教育】世界人權日：看見移工・尊重多元｜人權教育議題分團｜開啟
【環境教育】AI賦能的環境教育——國中自然單元法規與計畫數位整合方案｜環境教育議題分團｜開啟
【童軍活動】AI運用於童軍團集會實施規劃｜童軍運動推廣輔導團｜開啟
【幼兒教育】例行性活動教案——NotebookLM協助幼兒園教案設計｜教保輔導團｜開啟

三、適性支持與特殊教育
【社會性故事】ChatGPT協作修整社會性故事｜身心障礙教育類國民教育階段分團｜開啟
【資優課程】「資優課程設計」上AI的協助｜資賦優異教育類國小分團｜開啟

四、教師專業成長與課堂分析
【初任教師支持】暖「新」同行——初任教師第一年成長夥伴｜教師專業發展分團｜開啟
【教學轉型】AI實務應用與轉型五階段｜學習共同體分團｜開啟
【學共成果】學習共同體AI應用成果圖卡｜學習共同體分團｜開啟
【交通課例】運用AI建構交通安全教育課例整體架構圖｜交通安全輔導團｜開啟

五、行政減量與資料處理
【團務行政】行事曆整併／課程計畫審查小幫手｜綜合活動領域分團｜開啟
【智慧備課】智慧備課系統｜科技領域分團｜開啟
【健康計畫】健促AI健多多——校本、在地化健康促進計畫｜健康促進輔導團｜開啟
【行政自動化】Google Workspace × AI自動化工作流實作｜新北AI共創大聯盟種子教師輔導團｜開啟
【計畫申請】國際教育補助計畫申請小幫手｜國際教育輔導團｜開啟
【總務工程】新北市學校總務工作作業助理——國教署老舊廁所整修工程｜總務諮詢輔導團｜開啟

六、影音、藝術與數位創作
【歌曲創作】AI主題歌曲創作：打造學校特色音樂教材｜藝術領域分團｜開啟
【多元文化】AI多元文化有聲繪本｜新住民語文領域分團｜開啟
【AI主播】終身學習商鋪AI主播｜終身教育輔導團｜開啟
【親職簡報】短影音時代的親子教養宣講簡報｜家庭教育輔導團｜開啟