【新北市訊】新北市立清水高級中學的3位高中學生於10月28日至11月2日，前往日本九州大學與高校，進行設計與科技教育導向的國際交流。該活動由臺師大英語系陳秋蘭教授及科技系丁玉良教授帶領，共計3位高中老師、12位臺師大的學生以及11位雙北市的高中學生參與。
清水高中的同學於10月29日參訪福岡市立福翔高等學校，並參與該校與九州大學合作的SDGs設計思考課程。學生在參與該校的問題解決課程時，與日本的高中生討論他們提出的待解決問題，並提供臺灣高中生的看法，進行想法上的碰撞。例如，其中一組學生提出近年由於全球暖化，日本的社團活動面臨酷暑的問題，而他們在該課程的課題是如何透過設計與科技的方法解決該問題。清中的學生則透過分享他們在臺灣生活的經驗，交換彼此對問題解決的思考歷程。
10月31日前往九州大學設計學院，並參觀該校特有的教學場域及實驗室，包含音響工程的聲音實驗室與材料加工實驗室。清水高中二年級的呂元豪作為本校代表，在九州大學的課堂中進行Design Pitch。該日共有4位臺灣學生及7位日本學生進行各兩分鐘的Pitch演說，並由課堂上的5位教授對內容給予回饋。他在課程結束後表示，以英文進行Design Pitch時非常緊張，但多虧培訓時與組員的交流及私下練習，使他能在有準備的情況下完成挑戰。

 

清水高中二年級的巫宥頡表示，他很喜歡本次國際交流，包含國際交流前的培訓設計與實際赴日時到訪的景點都讓他在設計與科技領域有新的認識。清水高中二年級的李伯賢表示，這次的國際交流與他過去的經驗有很大的不同，因為以前參與的國際交流都是偏向人文和文化的交流內容，而本次活動則融入與科技有關的學習內容，並且參訪多個與科技有關的景點，是非常充實且滿足的教育旅行。
負責赴日交流培訓設計的清水高中實習老師徐翊堯表示，本次國際交流是以設計與科技教育為主題，高中生在出國交流前，便進行4次相關培訓，包含瞭解機械手臂的科技原理、組裝機械手臂、Design Pitch海報製作與英語口說演練等課程。透過上述的訓練，學生能從社會與日常生活中尋找值得關注的問題，藉此培養其系統性問題解決能力及創新能力。這樣的學習過程不僅能跳脫理解知識的層面，還能促進學生在應用知識與合作交流等能力的發展。
清水高中賴來展校長對於本次交流表示「肯定與感謝台師大跨領域教授的帶領之下交流成果豐碩，返國後學校將會辦理師生分享交流成果，擴大此次交流的效益。」

資料詳洽：
新北巿立清水高級中學 校    長 賴來展02-22707801＃100
新北巿立清水高級中學  圖書館主任 林俊宏 02-22707801＃600
新北巿立清水高級中學 秘    書 郭芳妙02-22707801＃101