【新北市訊】把北海岸變成一座沒有圍牆的教室！新北市政府教育局（29）日辦理戶外教育及海洋教育中心的「北海岸地質地形與清法戰爭歷史走讀」教師專業社群增能研習，帶領教師走訪基隆清法戰爭紀念公園、大沙灣砲台遺跡及麟山鼻等場域，從歷史人文、地質景觀到海洋環境，以實地踏查串聯跨領域學習。研習有超過30名高中職以下在職教師參與，期盼教師將北海岸豐富的自然與人文資源轉化為課程素材，帶領學生走出教室、走進真實世界，在山海之間培養探究力與海洋素養。 
本次研習以「展現在地教育亮點」、「研討新課綱跨域素養教學」及「深化產官學與USR跨域合作」為三大目標，由新北市政府教育局主辦、新北市戶外教育與海洋教育中心承辦，並結合淡江大學USR計畫團隊及萬里區漁會資源，將淡水、萬里及北海岸一帶的歷史人文、世界級地質景觀與海洋環境融入教師專業增能。透過教育現場與大學、地方產業資源協力，希望逐步建立永續的在地學習走讀資料庫及教案，讓戶外教育不只是一次性的校外參訪，而能成為具備課程脈絡、學習目標與在地連結的深度學習。 
研習行程從「北海岸地質介紹」揭開序幕，上午走訪基隆清法戰爭紀念公園與大沙灣砲台遺跡，包括二沙灣砲台及基隆要塞司令部官舍，透過現地觀察與淡江大學歷史系李其霖教授的專業導覽，讓教師從歷史場域理解北臺灣海防發展與清法戰爭留下的文化軌跡。下午則將學習視角從人文歷史延伸到海岸地景，前往麟山鼻石滬、麟山鼻步道及麟山鼻漁港等地，認識北海岸生態與地質特色，最後再透過戶外教育實施心得分享，引導教師思考如何把一天的走讀經驗重新轉譯為學生能理解、能探究、能實踐的課程內容，完整串聯「地質介紹—歷史走讀—生態地質—戶外教育分享」，展現跨領域學習設計。 

 

北海岸同時擁有地質地形、海洋生態、漁業文化及歷史遺跡，是發展戶外教育與跨域課程的重要場域。教師帶著學生走入真實環境，不僅能讓課本中的歷史事件有了具體空間，也能從岩石、海岸地形、石滬及漁港等現地素材，引導學生觀察人與海洋環境的互動關係。尤其十二年國教強調素養導向與跨域學習，戶外教育正可串聯歷史、地理、自然科學與海洋教育，讓學生從「看見」開始，進一步提出問題、蒐集證據、理解地方，培養面對真實情境所需的思考與行動能力。此次研習也希望透過教師專業社群共學，激發更多在地環境與歷史議題的課程發想，可運用於不同教育情境的素養導向課程模組。 
新北市戶外教育及海洋教育中心副召集人，也是淡海國小的蘇穎群校長補充，新北市擁有山、海、河川、聚落及豐富文化資產，戶外教育的價值就在於讓「地方」成為教材、讓「環境」成為教室。本次活動不只帶教師認識景點，更著重如何從走讀過程萃取教學元素，從清法戰爭的歷史脈絡、海防遺構的空間意義，到麟山鼻的地質、生態與海洋環境，引導教師進行跨領域對話。未來教師可依不同學習階段及課程需求進行轉化，發展問題導向、探究實作或地方本位課程，讓學生不只是記憶知識，更能理解自己生活土地的故事。
新北持續推動戶外與海洋教育，希望藉由教師專業社群累積教學能量，並透過產官學合作，讓更多優質的地方資源進入教育現場。本次研習預期除提升教師專業知能外，也將結合教育與在地觀光，發展以北海岸歷史及地質為核心的學習旅程，促進地方文化傳承；同時鼓勵教師透過共備、走讀及經驗分享，將北海岸豐富的自然與人文資源轉化為可持續發展的課程。期待未來有更多師生走出校園，以雙腳丈量土地、以雙眼觀察環境、以跨域視角閱讀家鄉，在每一次真實場域的學習中深化海洋素養與在地認同。 


資料詳洽：
新北市淡水區淡海國民小學    蘇穎群校長  電話：28051698分機800